Календарне планування

Календарно-тематичне планування за програмою «Природознавство. 5 клас»

Затверджено Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України (наказ МОН від 06.06.2012 р. №664)

Програму підготували: Гільберг Т.Г., Крячко І.П., Сак Т.В., Бєскова Н.В., Фіцайло С.С.

Підручник : Коршевнюк Т.В.

70 годин, 2 години на тиждень, 3 години – резервний час

№	Тема уроку			Практична частина уроку	Дата
Вступ (5 годин)
1	Науки про природу			Ознайомлення із сучасними джерела­ми інформації: енциклопедії, словни­ки, довідники, атласи географічних карт, атласи-визначники рослин і тварин, науково-популярна літера­тура про природу, хрестоматії з при­родознавства. Екскурсія до шкільної бібліотеки. Дослідний практикум: ознайомлен­ня з каталогами в бібліотеці, пошуко­вими машинами Інтернету, правила­ми формулювання запиту, пошуком інформації. Міні проект. Моя улюблена книга. Іс­торія одного відкриття
2	Методи вивчення при­роди			Екскурсія в природу, на пришкільну територію
3	Прилади, обладнання для вивчення природи			Практична робота № 1. Ознайом­лення із простим обладнанням для природничо-наукових спостережень і дослідів
4				Дослідний практикум: складання переліку побутових вимірювальних приладів і вимірювання з їх допомо­гою
5	Підсумковий урок. Урок-подорож			Аналіз, складання схем основних по­нять за темою
Обладнання: лупа, бінокль, мікроскоп, терези й важки, годинник, секундомір, термометр, лінійка, сантиметр, мірний циліндр, хімічна склянка, колба
Розділ 1. Тіла, речовини і явища навколо нас (14 годин)
6		Тіла навколо нас. Ха­рактеристики тіла		Демонстрація: природні й створені людиною тіла
7		Визначення, вимірю­вання основних ха­рактеристик тіла		Практична робота № 2. Вимірюван­ня маси й розміру різних тіл
8		Речовини. Фізичні властивості речовин		Демонстрація: речовини з різними фізичними властивостями (металіч­ний блиск, колір, пластичність, запах (ванілін))
9		Властивості твердих тіл, рідин і газів		Демонстрація: речовини в різних агрегатних станах
10		Атоми й хімічні еле­менти		Демонстрація: модель будови атома, періодична система хімічних елемен­тів Д. І. Менделєєва
11		Молекули. Рух моле­кул. Дифузія		Демонстрація: моделі молекул речо­вин
12		Розмаїтість речовин. Поняття про прості й складні речовини, органічні й неорганіч­ні речовини		Демонстрація: зразки неорганічних і органічних речовин
13		Чисті речовини й су­міші. Способи розпо­ділу сумішей		Демонстрація: чисті речовини й су­міші. Практична робота № 3. Розподіл су­мішей фільтруванням
14		Підсумковий урок. Тестування		Захист міні-проектів
15		Явища природи		Демонстрація: відеофрагменти з різ­ними явищами природи (гроза, блис­кавка, веселка, смерч, сніг, вивер­ження вулкана, рух світла та ін.)
16		Фізичні явища, їх роз­маїтість		Демонстрація: фізичні явища (ме­ханічні, світлові, магнітні, теплові, звукові). Дослідний практикум: дослідження залежності швидкості випаровування рідини від температури й площі по­верхні
17		Хімічні явища, їхні ознаки		Демонстрація: ознаки хімічних ре­акцій
18		Горіння, гниття. Взаємозв'язок явищ у природі		Міні-проеіст. Опале листя: користь чи шкода? Дослідний практикум: спостережен­ня за явищами природи
19		Підсумковий урок. Узагальнення й сис­тематизація знань за розділом 1		Підсумкове тестування Аналіз, складання схем основних по­нять за темою
Обладнання: терези й важки, лінійка, фільтр, лійка, скляна паличка, хімічна склянка, нагрівальний прилад
Розділ 2. Всесвіт (11 годин)
20	Небо й небесна сфера			Демонстрація: карта зоряного неба
21	Небесні світила. Ви­димі рухи небесних світил			Демонстрація: модель Сонячної сис­теми (у тому числі віртуальна)
22	Сузір'я. Значення зо­ряного неба в історії людства			Практична робота № 4. Визначення найвідоміших сузір'їв на карті зоря­ного неба
23	Небесні тіла			Демонстрації: фотографії Галактик, планет, комет
24	Зірки як небесні тіла. Відмітні ознаки зірок. Міжзоряний простір			Демонстрації: фотографії Сонця, зо­ряного неба
25	Планети й планетні системи			Демонстрації: таблиця планети Со­нячної системи
26	Сонячна система. Від­мітні ознаки планет			Відеодемонстрація: планети Сонячної системи
27	Зоряні системи -— га­лактики. Відмінності галактик. Скупчення галактик			Відеодемонстрація: Чумацький шлях,галактики
28	Всесвіт та його скла­дові. Людина й Усе­світ			Відеодемонстрація: історія вивчення космосу людиною
29	Астрономія як наука про Всесвіт. Методи й інструменти астро­номічних досліджень			Демонстрація: фотографії обладнан­ня длч вивчення Всесвіту. Дослідний практикум: спостережен­ня за зоряним небом, сузір'ями Вели­кої й Малої ведмедиці
30	Підсумковий урок. Узагальнення й сис­тематизація знань за розділом 2			Підсумкове тестування  Аналіз, складання схем основних по­нять за темою
Обладнання: карта зоряного неба, бінокль
Розділ 3. Земля — планета Сонячної системи
Тема 1. Земля як планета (16 годин)
31	Гіпотези й сучасні уявлення про виник­нення Землі		Демонстрація: фотографії Землі з орбітальних станцій і космічних апаратів
32	Форма й розміри Зем­лі. Внутрішня будова Землі		Демонстрація: обертання Землі на­вколо осі, обертання Землі навколо Сонця з допомогою телурію. Практична робота № 5. Знаходження на карті й глобусі екватора, полюсів, меридіанів, півкуль, материків, частин світу, різних географічних об'єктів
33	Рух Землі. Пори року		Демонстрація: залежність освітлення від кута падіння сонячних променів; досліди, які ілюструють зміну освіт­лення півкуль Землі протягом року
34	Місяць — супутник Землі		Демонстрація: фотографії Місяця з орбітальних станцій і космічних апаратів. Міні-проект. Чому ми бачимо тільки один бік Місяця? Що на іншому боці Місяця?
35	Сонячні й місячні за­темнення		Демонстрація: Місяць у різні фази місячного й сонячного затемнень. Дослідний практикум: спостережен­ня за рухом листків і квіток рослини до Сонця; нагрівання тіл променями Сонця '
36	Способи зображення Землі. Масштаб		Дослідний практикум: визначення розмірів різних об'єктів у декількох масштабах
37	Підсумковий урок		Контрольна робота № 1
38	Ґрунт та його значен­ня. Утворення ґрунту		Демонстрація: зовнішній вигляд ґрунту, види ґрунтів, малюнки, фото, відеоматеріали про організми, які бе­руть участь у ґрунтоутворенні
39	Властивості ґрунту. Раціональне викорис­тання ґрунту		Демонстрація: досліди, які демон­струють склад і властивості ґрунту
40	Повітря — суміш га­зів. Значення повітря. Властивості повітря		Демонстрація: досліди, які демон­струють властивості й рух повітря
41	Вода,на Землі. Влас­тивості води. Три стани води. Кругообіг води в природі		Демонстрація: досліди, які демон­струють властивості й стани води.  Міні проект. Подорож крапельки води
42	Вода — розчинник. Розчинні й нерозчинні речовини		Демонстрація: досліди, які демон­струють розчинність речовин. Дослідний практикум: визначення розчинності речовин: глини, крейди, олії, лимонної кислоти. Дослідження впливу температури на розчинність цукру (солі) у воді. Дослідження нагрівання тіл (різно­го кольору й прозорості) променями Сонця. Домашній експеримент: вплив ступе­ня забруднення води на освітленість водних рослин
43	Розчини в природі. Значення води в при­роді		Відеодемонстрація: значення води в природі
44	Ділова гра. Викорис­тання води людиною		Презентація міні-проектів Крапля, або Де ми втрачаємо воду?
45	Підсумковий урок. Узагальнення й сис­тематизація знань за темою 1 розділу 3		Підсумкове тестування Аналіз, складання схем основних по­нять за темою
Обладнання: глобус, географічні карти, телурій, контурні карти, атла­си; хімічні склянки, пробірки, нагрівальний прилад, хімічні речовини (крейда, цукор, кухонна сіль, соняшникова олія)
Тема 2. Планета Земля як середовище для живих організмів (15 годин)
46		Жива й нежива при­рода. Організм і його властивості. Роз­маїтість організмів: Рослини, Тварини, Гриби, Бактерії	Демонстрація: фотографії, малюнки різних організмів. Міні-проект. Знайомтеся — це...
47		Практична робота № 6	Практична робота № 6. Визначен­ня назв найпоширеніших в Україні рослин, грибів, тварин із допомогою атласів-визначників
48		Практична робота № 7	Практична робота № 7. Озна­йомлення з найбільш поширеними й отруйними рослинами, грибами й тваринами своєї місцевості
49		Клітинна будова ор­ганізмів. Віруси — неклітинна форма життя	Демонстрація: клітинної будови ор­ганізмів — рослин, грибів, тварин, бактерій — із допомогою фотографій (у тому числі й електронних); малюн­ки, схеми будови вірусів
50		Урок-гра. Жива й не­жива природа Землі
51		Умови життя на пла­неті Земля. Життєве середовище. Чинники навколишнього сере­довища	Відеодемонстрація: умови життя на Землі
52		Вплив чинників не­живої природи на ор­ганізми. Загальна ха­рактеристика різних середовищ існування живих організмів	Дослідний практикум: Організація спостереження за най­важливішими властивостями живих організмів. Вплив температури, світ­ла й вологості на проростання насіння
53		Пристосування орга­нізмів до різних умов середовища і їх періо­дичних змін	Презентація міні-проектів Тварини й рослини минулого
54		Наземно-повітряне середовище існуван­ня: характеристика, пристосування до нього живих організ­мів	Демонстрація: малюнки, фотогра­фії рослин і тварин, які мешкають у наземно-повітряному середовищі
55		Водойма як середови­ще існування живих організмів. Присто­сування організмів до життя у воді	Демонстрація: малюнки, фотографії рослин і тварин, які мешкають у вод­ному середовищі
56		Ґрунт як середовище існування. Пристосу­вання організмів до життя у ґрунті	Демонстрація: малюнки, фотогра­фії рослин і тварин, які мешкають у ґрунті
57		Вплив на організм чинників живої при­роди. Взаємозв'язки живих організмів. Форми співіснування організмів	Демонстрація: схеми ланцюгів хар­чування, приклади взаємовідносин живих організмів, пристосування тварин і рослин до паразитичного спо­собу життя
58		Екосистеми. Групи організмів	Демонстрація: схеми екосистем, еко­логічні групи організмів
59		Рослинний і тварин­ний світ нашої місце­вості	Екскурсія до краєзнавчого музею, зоопарку, живого куточка, на ферму тощо
60		Узагальнення й сис­тематизація знань за темою 2 розділу 3	Аналіз, складання схем основних по­нять за темою
61		Підсумковий урок	Контрольна робота № 2
Обладнання: гербарії, фотографії, малюнки рослин, грибів, тварин, бак­терій; атласи-визначники рослин, тварин, грибів
Тема 3. Людина на планеті Земля (6 годин)
62		Людина — частина природи. Зв'язок людини із природою. Зміни в природі, які виникають під впливом природних чинників і діяльності людини	Демонстрація: фрагменти відеофіль- мів про екологічні проблеми та спо­соби їх розв'язання, про природоохо­ронні території України
63		Екологічні проблеми та їх розв'язання (збе­реження біологічної розмаїтості, боротьба зі спустелюванням, знищенням лісів)	Дослідний практикум: дослідження екологічних проблем своєї місцевості
64		Екологічні проблеми та їх розв'язання. За­хист планети від різ­них видів забруднень	Дослідний практикум: дослідження екологічних проблем найближчої до школи місцевості; складання екологічного паспорта школи
65		Охорона природи. Червона книга Укра­їни. Заповідники, за­казники, національні парки та їх значення для збереження при­роди Землі	Демонстрація: демонстрація Черво­ної книги України, зображень рідкіс­них рослин і тварин своєї місцевості, занесених до Червоної книги; відео- фільму про діяльність заповідників, заказників з охорони природи
66		Практична робота № 8 Вивчення (складання) Червоної книги своєї місцевості	Демонстрація: малюнків, фото- й ві- деоматеріалів про рідкісні рослини й тварин своєї місцевості
67		Урок-конференція	Презентація міні-проектів Земля — наш спільний будинок. Будь природі другом! Земля перетвориться на пустелю
Обладнання: Червона книга України
Відповідно до програми, на вивчення курсу відведено 70 годин, з них 3 — резервні, які можна використати на розсуд учителя в різних розді­лах програми